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　　中國音樂學院聲歌系

　　1964年，在周總理的親自倡導和關懷下創建了中國音樂學院，自此開創民族音樂教育之大業。同時隨著聲歌系和歌劇系的建立，開始了秉承培育民族聲樂專業人才之重任。1996年7月的兩系合并為聲樂歌劇系。聲歌系是該院音樂表演藝術學科方向的重點學科之一，主要培養具有高水平藝術實踐和理論研究能力的聲樂表演意識專門人才，面向民族聲樂和歌劇表演兩個專業方向設置本科和碩士研究生課程，集聲樂研究、教學、表演為一體。

　　多年來，在該院黨委和院領導的正確帶領下，在經過聲歌系教師的共同努力，本系已形成了以素質教育為基礎，以能力培養為中心，管理完善、師資結構合理，教學科研與實踐相結合，富有時代特征，符合我國社會主義現代化建設的人才培養體系。聲歌系現設有民族聲樂、歌劇、表演三個教研室和金鐵霖聲樂藝術中心，匯集了一批國內外知名的聲樂專家、歌唱家，擁有一支實力雄厚的師資隊伍，先后培養出吳雁澤、德德瑪、彭麗媛、宋祖英、張也、鄧小俊、吳碧霞、姚貝娜等一大批優秀的歌唱家，推動了我國聲樂表演藝術事業的快速發展。
 

　　歷史概況

　　1964年，在周總理的親自倡導和關懷下創建了中國音樂學院，自此開創民族音樂教育之大業。同時隨著聲歌系和歌劇系的建立，開始了秉承培育民族聲樂專業人才之重任。1996年7月的兩系合并為聲樂歌劇系。

　　聲歌系是該院音樂表演藝術學科方向的重點學科之一，主要培養具有高水平藝術實踐和理論研究能力的聲樂表演意識專門人才，面向民族聲樂和歌劇表演兩個專業方向設置本科和碩士研究生課程，集聲樂研究、教學、表演為一體。多年來，在該院黨委和院領導的正確帶領下，在經過聲歌系教師的共同努力，本系已形成了以素質教育為基礎，以能力培養為中心，管理完善、師資結構合理，教學科研與實踐相結合，富有時代特征，符合我國社會主義現代化建設的人才培養體系。

　　聲歌系現設有民族聲樂、歌劇、表演三個教研室和金鐵霖聲樂藝術中心，匯集了一批國內外知名的聲樂專家、歌唱家，擁有一支實力雄厚的師資隊伍，先后培養出吳雁澤、德德瑪、彭麗媛、宋祖英、張也、鄧小俊、吳碧霞等一大批優秀的歌唱家，推動了我國聲樂表演藝術事業的快速發展。

　　教學體系

　　構建中國民族聲樂教學體系聲歌系以“繼承中華傳統聲樂神韻，開創民族聲樂時代輝煌”為目標，以民族聲樂教學體系建設為指針，圍繞學院確立的“構建融教學、科學、創作、表演為一體的中國民族音樂教育體系”的總體目標，積極實踐，勇于探索。特別是在金鐵霖教授的具體指導下，聲歌系逐步形成了充分體現科學性、民族性、藝術性、時代性的中國民族聲樂教學體系。