怎樣讓藝考生在聲樂道路上有所成就

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-21 14:06:46 怎樣讓藝考生在聲樂道路上有所成就 61

只具備演唱技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的多少人有美妙的歌喉和良好的聲音技巧，想讓學(xué)生考上理想的音樂學(xué)府并在聲樂的道路上有所成就和發(fā)展。
卻因?yàn)樾摒B(yǎng)不夠或風(fēng)格庸俗，而不能成為一個高尚的藝術(shù)家，只能混跡在普通的歌手中，做一個藝術(shù)家需要有更深一層的修養(yǎng)和很好的藝術(shù)表現(xiàn)力，因此，一個優(yōu)秀的演唱者，除了具備一副好的聲音外，還要對呼吸控制方法與發(fā)聲的方法有徹底的解并能運(yùn)用自如。好的歌曲是上佳的材料、聲音是工具、技巧是方法、修養(yǎng)是本質(zhì)，有了好的歌曲作材料，好的聲音作工具再加上有好的技巧再接下來就是關(guān)于聲樂的藝術(shù)表演問題了藝術(shù)表演中首先要做好歌唱前的準(zhǔn)備。
例如熟悉作品。給學(xué)生一首新的聲樂作品，首先要做好的事就是幫助學(xué)生熟悉作品，對作品仔細(xì)品味、精心琢磨。熟悉歌詞內(nèi)容和歌曲的音樂旋律，讓學(xué)生試唱時，要讓學(xué)生認(rèn)真理解作品、領(lǐng)會作曲家意圖，對歌曲的曲式、調(diào)性、速度、聲音力度等要進(jìn)行具體分析和總體把握。歌詞是歌曲內(nèi)容的具體體現(xiàn)，以文學(xué)創(chuàng)作的手法將歌曲所要表達(dá)的復(fù)雜內(nèi)容和人的思想感情，通過歌詞使其形象化、具體化，歌詞的語言本身就具有藝術(shù)特點(diǎn)，每句、每個字都有“抑、揚(yáng)、頓、挫”聲調(diào)。表現(xiàn)語言藝術(shù)特點(diǎn)時，必須以內(nèi)容的表現(xiàn)需要為準(zhǔn)確的出發(fā)點(diǎn)。使音樂處理同歌詞內(nèi)容的表現(xiàn)緊密結(jié)合，做到處理貼切、恰如其分，使處理作品的工作，完全為歌曲表現(xiàn)情感的目的服務(wù)。歌唱表演不能脫離說話、朗誦的語調(diào)，也就是說歌唱表演是離不開語言(歌詞)藝術(shù)。
有的人認(rèn)為說話、朗誦與歌唱是截然不同的這種觀點(diǎn)是錯誤的每個人都會說話、朗誦(當(dāng)然有程度好壞的差別)說話和朗誦時，音的高低、大小、聲音的共鳴、力度、語調(diào)和呼吸都是無意識動作，因此，也比較自然松弛。演唱表演是音樂藝術(shù)，又是語言藝術(shù)，無論是語調(diào)、音色、聲音共鳴、聲音力度還是速度和節(jié)奏等都是歌唱中必不可少的因素。還有準(zhǔn)確的把握演唱的速度，對歌曲意境和情感表現(xiàn)都有著重要作用;還有聲音的力度它音樂表現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
音樂的旋律美，要靠聲音的力度來表現(xiàn);音樂的情感美，同樣要靠聲音的力度來表現(xiàn)。缺乏力度表現(xiàn)能力的歌聲，呆板的毫無生機(jī)的缺乏音樂藝術(shù)與情感表現(xiàn)力的聲音。最后是對歌聲音色的處理，即使表現(xiàn)歌曲情感的需要，又是音樂表現(xiàn)的需要。人類的語言音色受感情支配。高興時音色明亮、爽朗;悲哀時音色泣啞暗淡;憤怒時音色嘈雜粗糙;緊張時音色尖銳干澀。當(dāng)具備了以上條件，基本上歌唱前的準(zhǔn)備已具備了接下來要做到則是歌唱的音樂藝術(shù)表演了也就是通常所提到字正腔圓、聲情并茂”和“神形兼?zhèn)?rdquo;舞臺表演。